Transmettre et partager son expertise métier : devenir formateur interne

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Connaitre les fondamentaux de la pédagogie chez l’adulte
• Connaitre et savoir appliquer les différentes étapes de la construction d’une formation
• Maitriser les fondamentaux de l’animation d’une formation en présentiel et à distance
• Savoir adapter sa pédagogie, sa communication et son comportement face aux différents publics

DURÉE

• 26 heures

PRÉREQUIS

Pour qui ? 
Pour les personnes qui souhaitent apprendre à construire un module et à animer une formation auprès de professionnels.

Expériences et connaissances
Aucun prérequis nécessaire pour accéder à cette formation.

Session de préparation (1 heure)
Connaitre l’équipe pédagogique du programme de formation
Faire connaissance et exprimer ses attentes
Connaitre le parcours de formation

Travaux préparatoires (2 heures)
Visualisation du e-learning : “Découvrir les principes fondamentaux de l’apprentissage” et “Les étapes clés de la conception d’une formation”)
Définir son sujet de formation

Jour 1
Maitriser les étapes de conception d’une formation (7 heures)
Définir son sujet et élaborer un programme de formation
Maitriser les étapes du déroulé pédagogique
Construire son support de formation et les cas pratiques

Travail préparatoire (1 heure)
Élaborer son déroulé pédagogique

Jour 2
Animer une session de formation (7 heures)
Capter l’attention et mobiliser les apprenants tout au long de la formation
Soigner sa posture en tant que formateur pour asseoir sa crédibilité et être impactant
Savoir gérer un groupe et s’adapter aux différents profils d’apprenants
Savoir adapter sa pédagogie, sa communication et son comportement face au handicap

Session 2
Animer une session de formation à distance (2 heures)
Connaitre les enjeux et les spécificités de l’animation à distance
Maitriser les moments clés de la formation à distance
Mobiliser les apprenants et créer de l’interaction dans le groupe

Session 3
Session individuelle de préparation à l’animation de sa formation (2 heures)
Présenter son support de formation et son déroulé pédagogique
Avoir un retour de l’équipe pédagogique de DeepTalents

Session 4
Evaluation des acquis de formation dans le cadre de l’animation d’une formation (4 heures)
Animer une formation à l’aide de son support de formation
Avoir un retour de l’équipe pédagogique de DeepTalents
Avec le formateur, valider les acquis de formation et répondre aux questions résultant de la pratique

Solutions de financement
Pour trouver la meilleure solution de financement adaptée à votre situation : demandez conseil à notre équipe formation. Nous vous aiderons à choisir parmi les solutions suivantes :
– Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH
– Le dispositif FNE-Formation
– L’OPCO (Opérateur de Compétences) de votre entreprise
– Pôle Emploi, sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.

Délai d’accès et modalités 
La durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la formation est de 2 semaines. Pour toute inscription, contactez DeepTalents.

Modalités de la formation
Cette formation est disponible en présentiel et en classe virtuelle. Nous proposons la signature d’une feuille de présence électronique pour chaque session.

Méthodes mobilisées
Pédagogie active et participative : des exercices d’application sont réalisés avec le formateur.
De multiples ressources digitales sont également proposées à l’apprenant.

Modalités d’évaluation
Une pré-évaluation et une évaluation finale sont réalisées auprès de l’apprenant sous forme de questionnaire. Différents cas pratiques sont proposés à l’apprenant et évalués par le formateur. Ils permettent de valider les acquis de formation.

Accessibilité et accompagnement spécifique
Nous garantissons le respect de l’ensemble des dispositions réglementaires en matière d’accessibilité des personnes en situation de handicap. Pour tout besoin d’accompagnement spécifique lié à des situations de handicap, veuillez nous contacter afin que l’on puisse mettre en place les aménagements pédagogiques nécessaires.